你知道《魔戒》的作者托爾金退伍後的第一份工作是什麼嗎？ 答案就是：傳說中的OED，《牛津英語大辭典》 OED，十二大卷的《牛津英語大辭典》， 堪稱是耗時最久、參與人數最多的編輯計畫。 從1857年到1928年，整整71個年頭， 有博學廣識的大學者、有默默無名的小人物， 更有來自全世界各角落的義工讀者， 合力蒐集了414,825條詞目，一網打盡英語世界的萬事萬物。 一九二八年，耗時七十一年的《牛津英語大辭典》（簡稱OED）的出版，奠定英語不可撼動的世界地位，這部辭典在當時堪稱人類有史以來最龐大的知識庫。不僅彙集成千上萬有名、無名男女的智慧結晶，還增添了許多奇聞軼事。 十九世紀中葉，英國有錢有閒的維多利亞知識份子組成的「語文學會」，有感於合乎時代需求的英語辭典付之闕如，興起為英語編纂一部最完備辭典的念頭。幾經更迭，這部命運多舛的辭典差點胎死腹中，幸虧每遇...(展开全部)

美國布朗大學國際政治經濟學教授 馬克‧布萊思（Mark Blyth）最新巨作 諾貝爾經濟學獎得主　克魯曼，《金融時報》首席經濟學家　馬丁沃夫， 美國前財政部長、前哈佛大學校長　桑默斯　大力推薦 《金融時報》《紐約時報》《華盛頓月刊》《紐約書評》一致好評 撙節是經濟重症的萬靈丹？還是飲鴆止渴的不歸路？ 撙節，真的可以解決金融危機嗎？ 事實上，它不僅危險，而且根本無效！ 政治經濟學專家布萊思，舉歷史實證為例， 撙節政策不僅使經濟大蕭條惡化，甚至間接引發戰爭； 它只會導致成長低迷，讓財富和所得分配更不平等。 撙節到底是什麼把戲，又讓我們付出什麼樣的成本？ 歐美國家都把政府支出當作是魯莽的浪費，認為因此才讓經濟變得很糟，所以紛紛施行嚴苛的預算裁減撙節政策，來解決金融危機。政府說我們寅支卯糧，該是勒緊腰帶的時候。這種說法可是順理成章地遺忘所有這些債務到底是怎麼...(展开全部)

71年编纂历程（1857—1928） 6任主编，超过1300名志愿阅读者（隐士，杀手，疯子……） 12巨册，15490页，414825个词条，1827306条引语 …… OED（《牛津英语词典》，Oxford English Dictionary），最全面、最权威的英语词典。编纂始于1857年，旨在登录英语词汇的每一个词语，每一项语义，每一种用法，貌似一项不可能完成的任务。《OED的故事》动人地讲述了这一伟业的创造过程，带领读者审视英语闪光的历史，走进那被称为“缮写室”的丑陋铁皮小屋，会见人数众多的志愿者——从专心致力于词典编写的隐士菲茨爱德华•霍尔到经历了危险的疯狂、深沉的忧伤和最终救赎的W.C.迈纳，仔细品味编纂词典的欢乐与艰辛。 温切斯特关于编纂《牛津英语词典》第一版的历史像一本精彩的侦探故事，又像生动的人物群像。对每一位语言爱好者，都是一本必...(展开全部)

71年编纂历程（1857—1928） 6任主编，超过1300名志愿阅读者（隐士，杀手，疯子……） 12巨册，15490页，414825个词条，1827306条引语 …… OED（《牛津英语词典》，Oxford English Dictionary），最全面、最权威的英语词典。编纂始于1857年，旨在登录英语词汇的每一个词语，每一项语义，每一种用法，貌似一项不可能完成的任务。《OED的故事》动人地讲述了这一伟业的创造过程，带领读者审视英语闪光的历史，走进那被称为“缮写室”的丑陋铁皮小屋，会见人数众多的志愿者——从专心致力于词典编写的隐士菲茨爱德华•霍尔到经历了危险的疯狂、深沉的忧伤和最终救赎的W.C.迈纳，仔细品味编纂词典的欢乐与艰辛。 温切斯特关于编纂《牛津英语词典》第一版的历史像一本精彩的侦探故事，又像生动的人物群像。对每一位语言爱好者，都是一本必...(展开全部)

l 相比之下，中国则是一个犯不起错误的国家，也因为这个约束条件，中国不得不主要依靠持续的变革和创新来不断寻找经济发展所需要的能量，因而，经济的转型和增长总是可以在每一个关键的十字路口作出事后被证明是正确的选择。 l 有时候的确很难把中国经济想象成一个单一的体制。地区的差异为我们检验一些经济发展的重要理论假说提供了观察样本。而这样的检验通常只有在跨国数据中才能做得到。由这些差异所构造的自然试验也是经济研究者可以依赖的很重要的信息来源。 l 中国没有恪守固定的模式，而是允许不同的地方尝试新的不同的模式，这样的做法在其他转型经济里很少出现。很难说这是中国政治的优点还是缺点。但无论如何，这使得中国的体制变革总体上带有了浓厚的经验主义和自然演进的性质。 l 由于创业精神是没有可靠的指标来考量的，因此，我们就没有办法去对创业精神定价，从而也就没有关于创业精神的“...(展开全部)

因学力及客观条件的限制，只好绕过了若干人所共见的“伤疤”——比如“文革”中的北大；即便如此，《老北大的故事》所呈现的故事，也并非总是“风和日丽”。全书分为四辑，末辑乃书评，涉及北大人物或大学史的写作。其中《大学百年》和《人文景观与大学精神》二则，是从作者另外的著作转录来。之所以冒昧重收，因其与《老北大的故事》的写作大有关系。五年前，在日本东京大学访学时，买了一册印刷精美的“写真集”《东京大学百年1877—1977）》，读后感慨良多，曾撰文予以评述，顺带预测“北大百年史”的写作。至于为金耀基的《剑桥与海德堡》等书撰写评论，不只是因其曾为作者的游览提供方便，更希望借此探讨将正襟危坐的校史与随意挥洒的游记结合起来的可能性。一为学术思路，一为文章笔墨，二者的启迪，规定了作者今日的探索。

陈平原并非“全北大”（在北大完成本科、硕士、博士的全部课程），且有在乡下作“孩子王”的经历，他对“我们北大”尚未到心迷神醉的地步。与张中行不同，《负暄琐话》对老北大的佚文趣事讲述颇多，但好玩的不一定是真的。而《老北大的故事》则以扎实的现代学术与教育关联史研究见长。虽也写老北大佚事，但却不沉湎于此，而是以学术史的视界，关注“故事”后面的思想史线索。“校庆之改期、传统之诠释、校长的遴选、纪念册的编纂等，其内在涵义，绝非区区学校围墙所能限制。” 　　 　　　 当年《老北大的故事》的问世引起了出版商们纷纷效仿，全国各大名校一夜之间都有整本的故事出台，足以说明这个话题的号召力。

因学力及客观条件的限制，只好绕过了若干人所共见的“伤疤”——比如“文革”中的北大；即便如此，《老北大的故事》所呈现的故事，也并非总是“风和日丽”。全书分为四辑，末辑乃书评，涉及北大人物或大学史的写作。其中《大学百年》和《人文景观与大学精神》二则，是从作者另外的著作转录来。之所以冒昧重收，因其与《老北大的故事》的写作大有关系。五年前，在日本东京大学访学时，买了一册印刷精美的“写真集”《东京大学百年1877—1977）》，读后感慨良多，曾撰文予以评述，顺带预测“北大百年史”的写作。至于为金耀基的《剑桥与海德堡》等书撰写评论，不只是因其曾为作者的游览提供方便，更希望借此探讨将正襟危坐的校史与随意挥洒的游记结合起来的可能性。一为学术思路，一为文章笔墨，二者的启迪，规定了作者今日的探索。

陈平原并非“全北大”（在北大完成本科、硕士、博士的全部课程），且有在乡下作“孩子王”的经历，他对“我们北大”尚未到心迷神醉的地步。与张中行不同，《负暄琐话》对老北大的佚文趣事讲述颇多，但好玩的不一定是真的。而《老北大的故事》则以扎实的现代学术与教育关联史研究见长。虽也写老北大佚事，但却不沉湎于此，而是以学术史的视界，关注“故事”后面的思想史线索。“校庆之改期、传统之诠释、校长的遴选、纪念册的编纂等，其内在涵义，绝非区区学校围墙所能限制。” 　　 　　　 当年《老北大的故事》的问世引起了出版商们纷纷效仿，全国各大名校一夜之间都有整本的故事出台，足以说明这个话题的号召力。